これまで取り組んできた研究テーマは次の通りです。 いずれも、先進国・途上国というボーダーを横断するような包括的な領域ですが、「人間にとって内発的な発展とは何か」を問う大切なトピックとして位置づけています。 また、気候変動やウィルスなど、《人間ならざるもの》との関係性を捉え直す際の教育のポテンシャルについても探究しています。
持続可能な社会と教育/ESD
気候変動教育
オルタナティブ教育
国際比較教育学
国際理解教育/多文化共生教育